Categoria: Berçaristas e ADIs

Retirada das amígdalas e adenoide estimulam o crescimento

Há alguns anos, o procedimento da retirada das amígdalas era muito comum para acabar com infecções recorrentes de garganta (conhecida como amigdalite). Atualmente, o número de cirurgias realizadas é muito menor porque existe mais diversidade de antibióticos e acesso aos tratamentos. Por isso, as infecções são esporádicas e se resolvem sem que seja necessário a extração dessas glândulas.

Mas uma nova pesquisa realizada pelo Hospital Edmundo Vasconcelos, em São Paulo, mostrou um novo motivo para a retirada desses órgãos: ajudar no crescimento das crianças. O trabalho foi feito com 26 crianças entre 3 e 8 anos que apresentavam hipertrofia, ou seja, um aumento no tamanho das amígdalas e adenoide. Essa obstrução prejudica o sono, provocando ronco e apneia.

O objetivo do estudo foi verificar se havia também interferência na produção do hormônio do crescimento – já que ele é liberado durante o sono – e se os níveis melhorariam após a cirurgia. Segundo a especialista, estima-se que cerca de 12% da população infantil apresente algum tipo de distúrbio respiratório do sono. Os pais precisam saber que roncar ou dormir e respirar de boca aberta não é normal, podendo prejudicar o crescimento da criança.

Vale ressaltar que a indicação da cirurgia não é para fazer crescer mais ou ganhar peso. Isto pode acontecer como consequência, um sinal de que a obstrução estava causando prejuízo. Mesmo nesse caso, apenas um otorrinolaringologista será capaz de avaliar a necessidade da retirada das amígdalas e adenoide.

Fonte: crescer

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ENDEREÇO DA ESCOLA: Rua Joaquim Távora, 93 conjunto 65 – Vila Mathias em Santos/SP

FONES: 13-32274312 OU WHATS APP 13- 981705081

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Fantoches

COMO BRINCAR

Feitos de pano e com um buraco, que pode ser vestido como uma luva – que permite fazer os movimentos de boca -, os personagens parecem ganhar vida própria. Não é à toa que cativam facilmente a criançada pelas cores, formatos diferentes e as vozes caricatas.

Use sua criatividade para fazer os bonecos com retalhos, meias velhas, botões para os olhos ou canetinhas coloridas. Você pode usar bolas de isopor para dar formato à cabeça. Invente personalidades e histórias para eles.

Com crianças mais velhas, peça para que elas desenvolvam seus próprios brinquedos e depois contem histórias com eles.

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Por que contar histórias?

A história é uma narrativa que se baseia num tipo de discurso calcado no imaginário de uma cultura. As fábulas, os contos, as lendas são organizados de acordo com o repertório de mitos que a sociedade produz. Quando estas narrativas são lidas ou contadas por um adulto para uma criança, abre-se uma oportunidade para que estes mitos, tão importantes para a construção de sua identidade social e cultural, possam ser apresentados a ela. Cláudia Marques Cunha Silva, psicopedagoga.

Fonte: contarhistorias

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Curso de Contador de Histórias em Santos

Curso de Contador de Histórias nos dias 29 e 30 de JANEIRO de 2018 das 19:00h às 22:30h.

Valor: R$ 130,00 – incluso apostila e certificado.

Preço especial para grupos e ex-alunas!!!

– A arte de contar histórias

– Histórias infantis na educação da criança

– A importância de contar histórias

– Encontrando sua história

– Preparando sua história

– Contando sua história

– O que devemos ler para as crianças

– Por quê contar histórias.

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Curso de Recreação em Santos

O curso de Recreação será nos dias 31 de JANEIRO E 1º de FEVEREIRO de 2018 das 19:00 às 22:30h

Carga Horária: 8hrs

Valor: R$ 130,00 .

Conteúdo do curso:

. Músicas, Jogos e Brincadeiras

. Jogos cooperativos

. Pintura Facial e Escultura de Balões

. Desenvolvimento Infantil
. Limites, Ganhar e Perder (saber brincar)
. Jogos que envolvem estimulação da fala, memória, coordenação motora, atenção e equilíbrio
. Recreacionista como Educador
. A Importância do Brincar

Mais detalhes pelos telefones: 13-3227-4312.OU WHATS APP 13-981705081

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A Importância do saber contar histórias na Educação Infantil

Ler histórias para crianças é poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelas personagens, é suscitar o imaginário, é ter curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, é encontrar idéias para solucionar questões. É uma possibilidades de descobrir o mundo imenso dos conflitos, dos impasses, das soluções que todos vivemos e atravessamos.

É ouvindo histórias que se pode sentir emoções importantes como a tristeza, o pavor, a insegurança, a tranqüilidade e tantas outras mais. É através de uma história que se podem descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e de ser, outra ética, outra ótica…É ficar sabendo História, Geografia, Filosofia, Política, Sociologia, sem precisar saber o nome disso tudo e muito menos achar que tem cara de aula.

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(+) O poder do toque

Audição
– Não é só porque o bebê não entende que você não deve falar com ele. Muito pelo contrário. Conversar é fundamental para que ele aprenda a se comunicar.
– Crie narrativas nos diversos momentos da rotina. Use timbres e tons de voz diferentes, crie melodias…
– Coloque músicas de gêneros diferentes para ele ouvir. Mas também deixe o bebê ficar em silêncio, o que é igualmente importante, pois o excesso de estímulos sonoros pode deixá-lo agitado.
– Não poupe o bebê o tempo todo dos barulhos rotineiros da casa.
– Deixe-o jogar um objeto no chão e reparar no som que faz ao cair. Também permita que ele faça barulho com potes e panelas.

Olfato
– Coloque um cheirinho diferente na hora do banho, como lavanda ou hortelã, na água da banheira.
– Deixe-o sentir o cheiro da comida – o que, aliás, influencia positivamente o paladar e aumenta as chances da criança comer melhor.
– Faça sempre passeios ao ar livre, como no jardim ou na praça – um ótimo estímulo para todos os sentidos. Ponha um tecido gostoso na grama e deixe que o bebê sinta o cheiro da terra.
– Coloque diferentes tipos de chá (camomila, erva-doce, erva-cidreira, horela, manjericão, alecrim) naqueles borrifadores de roupa para a criança brincar com a “chuva cheirosa”.

Paladar
– Leve seu filho à feira desde pequeno e incentive-o a experimentar novos sabores (frutas que não se come a casca e que não precisam ser lavadas, por exemplo).
– Deixe-o livre para provar os alimentos – e prepare-se para a sujeira. Comida não é brinquedo, mas manusear é uma ótima maneira de conhecê-las e criar gosto por elas.
– Ofereça alimentos com texturas diferentes, um bom exercício para a mastigação.
– Criança não precisa comer comida sem sabor. Use temperos naturais para não abusar do sal.

Fonte: crescer

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Contador de Histórias

Antes da utilização da escrita, era este que transmitia oralmente as tradições, era através dele e da sua prática que se conservavam as tradições através dos tempos.  A sua profissão era contar histórias, contos, lendas, anedotas.  Os contadores representam diversas funções: informadores, portadores da tradições religiosas e profanas, genealogistas, biógrafos e filólogos, que lucrarem de uma situação histórica que favorecia as viagens, o desenvolvimento das ciências e da literatura.
O local de trabalho destes contadores de histórias era a rua, a praça pública . A palavra é para si o mais importante instrumento de trabalho, as palavras adquirem grande poder, a sonoridade das palavras é muito forte.

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